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Engenharia Civil e Ambiental (Híbrido)


A UCDB inova em seu portfólio e é umas da primeiras Instituições de Ensino Superior do Brasil a oferecer um curso de bacharelado em Engenharia Civil e Engenharia Ambiental. A profissão vem de encontro às atuais demandas econômicas, sociais e ambientais do país e de toda América Latina, e traz em sua concepção o moderno conceito de construção sustentável, buscando segurança, qualidade e eficiência no desempenho das edificações que fundamentalmente utilizam tecnologias limpas para a redução de geração de resíduos, assim como permitir que os recursos naturais sejam preservados com a menor impactação ambiental possível.

Parcelas mensais a partir de R$218,70*

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Objetivo

O curso de Engenharia Civil e Ambiental da UCDB, oferecido em modelo híbrido busca conciliar a visão da instituição de ensino superior às necessidades da comunidade em que o curso está inserido, formando profissionais capazes de constante adaptação às novas tecnologias e na atuação em diferentes modalidades de trabalho decorrentes da dinâmica do mercado, com sólida formação básica, garantia de uma boa formação profissional, que estejam aptos para desenvolver a investigação técnica e científica. Objetiva também fortalecer e/ou criar o espírito de colaboração para trabalho em equipe e em projetos multidisciplinares, buscando constantemente as mais inovadoras tecnologias ecológicas para que o meio ambiente seja preservado, poupando os recursos naturais e reforçando o compromisso com preservação do meio ambiente e a utilização racional dos recursos naturais.

Público-alvo

O curso é destinado a pessoas com afinidade com as ciências exatas, com boa capacidade de organização, raciocínio lógico e principalmente com preocupações com o meio ambiente. É importante também a capacidade de observar e analisar a realidade, propondo alternativas de solução para os problemas detectados em parceria com os diferentes grupos sociais, que tenha consciência da educação continuada, que dado à complexidade da realidade regional e nacional que exige um Engenheiro Civil e Ambiental crítico voltado ao constante aprimoramento científico e tecnológico, visando sempre contribuir para proporcionar a qualidade de vida necessária à população, sem causar danos ao ambiente..

 

Metodologia

A proposta pedagógica da UCDB Virtual é fundamentada no estímulo ao aprendizado interativo, cooperativo e na autoaprendizagem. Para isso utiliza-se uma combinação de mídias, priorizando a Internet e promovendo a autonomia acadêmica de forma responsável, criativa e com avaliações presenciais.

O material didático é disponibilizado à Comunidade Virtual de Aprendizagem em versão on-line, incluindo os materiais multimídias, com o objetivo de apresentar o conteúdo de maneira mais explicativa e atrativa. Esse tipo de material permite que o aluno possa estudar e assistir às videoaulas de acordo com sua disponibilidade de tempo.

Os cursos Híbridos da UCDB contam com 2 (dois) encontros presenciais em que ocorrem interações dos estudantes com os professores e a realização de práticas de laboratório e profissionais, destacando-se as metodologias diferenciadas de ensino e aprendizagem que propiciam aos estudantes uma integração entre os aprendizados online e os momentos presenciais, que resultam em uma construção conjunta do conhecimento.

Em 2021A os encontros presenciais em todos os cursos híbridos da UCDB acontecerão sempre às segundas e terças das 19 às 22h


Nós Somos UCDB Virtual


Jayme Rodrigo Blanco
Administração | Araçatuba – SP

“No início tive receio em relação ao ensino a distância, tive medo de não ter a qualidade de uma graduação presencial, mas me surpreendi. Fiquei muito satisfeito com a organização da UCDB Virtual, com a forma que o conteúdo foi apresentado e também com os materiais disponibilizados. Gostei bastante da UCDB Virtual, o sistema em si é muito organizado e todo o grupo me apoio bastante para que eu concluísse a graduação.”

Angela Andreia Felipin
Administração | Campo Grande – MS

“Foi uma ótima experiência, e o que mais gostei foi a facilidade de estudar pelo EAD. Não é preciso se deslocar para a universidade, pela internet você acessa o conteúdo de onde estiver.”

Viviane Figueiredo de Sousa Brandão
Gestão Financeira | Campo Grande – MS

“Achei muito bom fazer a graduação por meio do EAD, pois há não é preciso estar em um local em um horário fixo. Se fosse presencial e tivesse que me deslocar para assistir as aulas, não teria tempo para fazer o curso. Por conta do método de ensino, pude conciliar o trabalho, a minha família e ainda os estudos. A UCDB é a melhor universidade que já estudei, oferece uma ótima estrutura, professores humanos e uma formação excelente!”

Eliane Gomes da Silva
Ciências Contábeis | Campo Grande – MS

“O que mais gostei foi a estrutura oferecida pela UCDB Virtual, as videoaulas e o apoio oferecido tanto pelos professores como pela tutoria, tudo muito bem coordenado.”

Nicole Mariana Cristina Dela Justino
Administração | Campo Grande – MS

“Terminei o ensino médio com 15 anos, como ainda era muito nova, tinha dúvidas a respeito de qual graduação cursar, então decidi partir para o EAD. Por ter feito isso me tornei uma menina muito estudiosa e autodidata, sempre trabalhei e busquei me esforçar ao máximo durante a graduação. Achei a estrutura oferecida pela UCDB Virtual incrível para o EAD, um apoio sem comparação com outras instituições.”

Renato de Medeiros
Ciências Contábeis | Campo Grande – MS

“Ensino a distância foi impressionante para mim, me surpreendeu bastante porque as pessoas falam que o método é pior do que o presencial, ou deixa a desejar, mas eu discordo plenamente. Pra mim o EAD deu certo. Por trabalhar desde sempre, optei por estudar a distância para não precisar deixar o meu trabalho de lado.”

Carlos Alberto Pereira
Administração | Brasília – DF

“Sempre tive vontade de me formar, e essa oportunidade dada pela UCDB foi o que me fez conseguir, pois fazer a faculdade presencial em meio aos jovens era inviável pra mim. A graduação a distância foi o que deu certo, mesmo obrigando a gente a estudar e sendo mais exigente com cada aluno. Foi muito gratificante conquistar o diploma.”




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