Educação Especial


Duração de 9 meses + TCC (420 horas)
Sem encontro presencial
Próxima turma dia 10

15x R$ 186,00

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Objetivo

Apresentar todos os conhecimentos necessários para que o participante possa atuar dentro das organizações de apoio às pessoas com necessidades educacionais especiais.

Público-alvo

Profissionais da área de educação e afins (Professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, fisioterapeutas e outros), da rede pública ou privada, que desejam preparar-se para atuar junto aos alunos que possuem alguma necessidade especial, conhecendo os fundamentos teóricos e práticos da Educação Especial.

Disciplinas

Introdução a Educação a Distância - 40h
Deficiência Intelectual - 40h
Fundamentos da Educação Especial - 40h
Deficiência Fisica e Deficiência Visual - 40h
Deficiência Sensorial: Surdez - 40h
Altas Habilidades/superdotação - 40h
Transtorno Global do Desenvolvimento - 40h
Metodologia do Ensino Superior - 40h
Métodos e Técnicas de Pesquisa - 40h
Trabalho de Conclusão de Curso - 60h

*Conforme Resolução n. 1, de 6 de abril de 2018 do Ministério da Educação, os cursos de pós-graduação Lato Sensu não possuem mais a obrigatoriedade de defesa do TCC.

Conteudistas

Ma. Blanca Martin Salvago
Dra. Maria Cristina L. Paniago Lopes
Ma. Maria Luiza Arruda Almeida Serra
Esp. Mirtes dos Santos Jesuino
Esp. Tânia Maria Filiú de Souza

Metodologia

A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB adota um modelo de tutoria ativa, em que os professores têm competência conceitual, pedagógica e metodológica para acompanharem o estudante ao longo de todo o curso, motivando-o a participar e a interagir com o grupo por meio das ferramentas de comunicação disponíveis no ambiente virtual . Os tutores acompanham de maneira ativa os pós-graduandos, por meio da assistência diária e em clima de cordialidade, respeito e de problematização dialógica. Assim, os pós-graduandos sentem-se mais seguros, com a certeza de que podem contar com professores-tutores para o esclarecimento de dúvidas, aprofundamento de questões e para a construção de conhecimentos. Durante o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, os pós-graduandos contam com o acompanhamento constante de um professor-orientador.

Dados Legais

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